Kérlek mielőtt elolvasod vedd figyelembe, hogy ezzel az írással nem szeretnék senkit és semmilyen módszert minősíteni, a saját tanári filozófiámat olvashatod itt. Az alábbiak a saját (jó és rossz) tapasztalataimon alapuló gondolatok és ezért szubjetív véleményt tartalmaznak. Az írás bármilyen idézéséhez, belinkeléséhez nem járulok hozzá és azért nem vállalok felelősséget.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                               A tanárválasztásról - hogyan, kit, mi alapján?


Előszó

Gyerekkoromban bármit megadtam volna, ha egy jó tanártól tanulhatok. Mindent felkutattam, mindenkinél érdeklődtem, de hosszú éveket kellett várnom, mire végre eljutottam egyhez. Nehéz volt újratanulni az alapokat (ezúttal helyesen...), de rendkívüli érzés volt haladni végre, közelíteni a célokhoz, elképzelésekhez. Végül aztán annyira belejöttem, hogy képzett zenész lettem és főiskolai tanár. Természetesen a fő hajtóerő a zene iránti szeretet és a tudásvágy volt, de nem jutottam volna messzire útmutatás és bíztatás, azaz a tanáraim nélkül.

Ma minden információ egy kattintással elérhető. Sokszor gondolkodom mi lett volna, ha ugyanez adott lett volna gyerekkoromban - hogyan választhattam volna ki a sok ezer közül a helyeset? Honnan tudtam volna ki mond vagy ír helyes dolgot és ki (akár jószántából) rosszat? Kinek hittem volna?

Sokat és gyakran olvasok tanácsokat adó hazai és külföldi oldalakat, nézek "oktató" videókat és gyakran találkozom konkrétan rossz, hibás, céltalan tanácsokkal, értelmetlen gyakorlatokkal és nem irigylem azokat, akik ma tanulnának, tanárt keresnének. A kevés választási lehetőségnél egy nehezebb van - a túl sok. Mi alapján válassz tehát? Az alábbiakban ebben szeretnék segíteni azért, hogy könnyebben eligazodj és hogy ne szálljon el fölöslegesen sem a lelkesedésed, az időd és a pénzed azáltal, hogy esetleg rossz döntést hozol.

Felmerülhet még egy kérdés: honnan tudhatom pont én, hogy mi a jó és mi a hibás? Miért ne tudhatná bárki más is? Természetesen tudhatja, így választ csak a magam nevében adhatok. Számtalanszor végigmentem  ugyanazokon az utakon hibát hibára halmozva, mire megtaláltam a helyeset; egyik módszert a másik után próbálgatva a saját bőrömön tapasztaltam milyen újra és újra elkezdeni valamit, hogy aztán végre sikerüljön; több főiskolán tanultam módszertant, magánórákat vettem egy külföldi zeneprofesszortól - és végül főiskolai tanár lettem magam is. A mai napig lelkesen olvasok könyveket gyakorlásról, pszichológiáról, módszerekről mégis, saját magam számára két dologban látom visszaigazolódni azt, hogy a helyes úton járok. Egyrészt gyakran tapasztaltam, hogy a saját magam által kitalált módszerek ismert, külföldi zenészek oktatóanyagaiban, interjúiban is szerepelnek és ami a legfontosabb: saját tanítványaim igazolnak vissza szinte óráról órára.


Miért fontos a   jó   tanár?

A tanulás befektetés a jövőbe. Amit ma a hangszeren megteszel, ahogyan gyakorolsz - pontosan úgy fogsz játszani. Egy dolgot azonban nem árt tudni: az agy minden információt megjegyez függetlenül attól, hogy az jó vagy rossz; nem tudja eldönteni mit és hogyan kell helyesen csinálni. Aki tanárhoz jár - logikusan - szintén nem tudja még, ezért egyvalaki dönt a jövőjéről: a tanára. Hát, csak ennyire fontos a megfelelő választás.

Mit nyersz egy jó tanárral?

- Időt, mert hamarabb jutsz célba. Ki ülne fel egy olyan vonatra, amelyik talán elvisz a végállomásig, de még biztosabb, hogy többször át kell szállnod és egyre több a fölösleges kitérő? Egyszerűbb arra a vonatra szállni, ami egyenesen a célba visz.

- Energiát, mert a hibásan rögzült vagy félkész információ nem vezet sikerre és újratanulni a már elsajátítottnak vélt anyagot az egyik           legkeservesebb feladat. Tudom, mert átéltem. Ez leggyakrabban frusztrációhoz, önbizalomhiányhoz és elkedvetlenedéshez vezet.

- Inspirációt, mert a jó tanár törekszik arra, hogy kedvet csináljon az aktuális tananyaghoz és rendelkezik is a megfelelő módszertani    tapasztalatokkal - azaz tudja, mire van épp szükséged és lelkesít.


"Ezerötért és hozhatod a barátodat is"

Nagyon sokan esnek abba a hibába, hogy azt gondolják bárki jó lesz tanárnak, aki már valamit sejt a hangszeren, hiszen a hangok neveit, alapvető technikai elemeket bárki meg tudja mutatni, aki már egy ideje maga is játszogat a hangszeren - aztán majd lesz valami. Ez súlyos tévedés. Megmutatni és megtanítani valamit két teljesen különböző dolog. Ez előbbihez elég akár egy videofelvétel is, a tanításhoz azonban érteni kell a tanulás folyamatát, látni kell, hogy a tanuló épp milyen gondokkal küzd ÉS előre látni, hogy mivel fog küzdeni, ha épp nem a helyes úton jár. Ez hatalmas felelősség - a tanítást is meg kell tanulni. Sok önjelölt tanárnak erről sajnos fogalma sincs.

A bekezdésben szereplő és hasonló jellegű hirdetések nem Érted vannak, hanem a magát tanárnak hirdetőért. Önmagáért hirdet, mert keresni akar. Neki mindegy ki jön hozzá, mindenre tud megoldást - csak hagyd ott a pénzed óra végén. Sőt, ne csak Te, de a barátod is - annál jobb...persze nem Neked. Nem ismerek olyan komoly tanárt, aki képes több tanulóra érdemben odafigyelni, de van a dolognak egy másik oldala is. Ami órán történik az Rád és a tanárodra tartozik; egy bizalmi légkör, ahol ha haladni szeretnél meg fogsz osztani olyan (nem egyszer pszichológiai) gondokat, problémákat, amik csak Rád tartoznak, senki másra - még a legjobb barátodra sem.

Ezen felül ne feledd, hogy a Te tanórád a Te időd - nem időtöltésnek vagy ott, joggal várod el, hogy abban az időben a tanárod csak és kizárólag veled foglalkozzon. A "gyakorold ezt tíz percig, én majd jövök"- mentalitás rossz jel. Azért vagy órán, hogy a tanárod is lássa hogyan gyakorolsz - hiszen ahogyan gyakorolsz - pontosan úgy fogsz játszani és a tanárod dolga épp ebben segíteni.

Gondold át újra: a tanulás befektetés a jövőbe. Te milyen jövőt szeretnél?


Gitár és basszusgitár?.... Nem!

A basszusgitár nem leegyszerűsített gitár, a két hangszer nem ugyanaz. A basszusgitár funkciója, technikája, hangképzése és a hangszeres játékhoz kellő mentalitás semmiben nem egyezik a gitáréval. Az egyetlen közös pont az, hogy mindkettő a húros hangszerek családjába tartozik - talán mondani sem kell, hogy ez a tanuláshoz édeskevés. Ha basszusgitáron szeretnél tanulni, basszusgitár-tanárt keress. 


Szakmai referenciák

"- Doktor úr, Ön már túl van vagy száz életmentő műtéten. Sikerülni fog az enyém is?
 - Persze, eddig még senki nem panaszkodott"

Attól, ha valaki harminc éve játszik még nem biztos, hogy jól is csinálja; főleg nem, ha azt egy vagy több rossz (akár ismert) zenekarban teszi. Az idő, amit a hangszerrel eltöltött nem az egyetlen dolog, ami számít. Gyakori hiba azt gondolni, hogy ha valaki jól játszik meg is tudja tanítani amit szeretnél - a kettő azonban nem feltétlenül függ össze. Ezért mielőtt döntenél kérj szakmai referenciát, kérd el az addigi tanítványai elérhetőségeit és érdeklődj körbe, járj utána, kérdezd meg mások véleményét róla, mint tanárról. Szánj rá elég időt, a saját jövődről van szó. Egy jótanács: ne keverd a szakmai elismertséget az ismertséggel! Talán mondani sem kell, hogy attól, ha valakit népszerű még egyáltalán nem biztos, hogy ő maga valóban magas szinten ért ahhoz, amiről híres. Sok az önjelölt "sztár", aki órákat tölt önmaga reklámozásával, kapcsolatépítéssel - emögött nem feltétlenül van tartalom is.


Módszertan és személyiség

Ismerjük: a stílus az ember maga. A tanításhoz intelligencia is kell - ha valaki nem rendelkezik vele hogyan tudná átadni a megfelelő információt? A helyesírási hibákkal teli hirdetés vagy válasz, a beszédstílus, a kommunikáció milyensége mind tükrözi kivel van dolgod. Én biztosan nem adnám a jövőmet olyan ember kezébe, akiről érződik (vagy szerencsés esetben egy mellékelt fotón még látszik is) az intellektus hiánya. Honnan tudhatná hogyan vezessen, ha még maga sem érett meg rá?

Egy tanár esetében kiemelten fontos a módszertani ismeret, ami azt jelenti: tudni fogja hogyan adja át a tananyagot Neked úgy, hogy meg is értsd és nem úgy, ahogyan ő gondolja. Ha valamit nem értesz kérdezned kell és a tanárod azért ül ott, hogy megtalálja a Neked szóló választ. Ehhez empátia és intuíció is szükséges amire azt hiszem születni kell. Ha valaki azzal bizonygatja módszertani képességeit, hogy lefénymásolt vagy letöltött pár száz oktatóanyagot már kételkedhetsz is; attól hogy valaki sok autóban ült már egyáltalán nem biztos, hogy tud is vezetni.

Ne feledd: ha valaki jól játszik az önmagában kevés. Játszani és tanítani (azaz érthetően elmagyarázni mit és hogyan, rávezetni) nem ugyanaz! 


Az árról

A jó tanár nem a legolcsóbb kategória, ez tény. A fentiek ismeretében talán már félig meg is válaszoltam a kérdést: vajon miért? Jó tanárnak lenni elhivatottság és tanulás kérdése, ami időt és energiát jelent. A jó tanár pont az így megszerzett tudását adja át Neked, ami felbecsülhetetlen, hiszen így az utat Neked már nem kell megkeresned - és hidd el, a legtöbb időt és erőt ez veszi el. Ne felejtsd el, hogy végigmenni azonban csak Te tudsz rajta, ezt senki más nem teheti meg helyetted. A jó tanár ebben is partner: átsegít az akadályokon és végig figyeli az utadat, nem maradsz egyedül és gyorsabban célba érsz. Tanácsokkal lát el és megosztja Veled a tapasztalatait a hangszerrel, zenével és pszichológiai kérdésekkel kapcsolatban is. Ez utóbbi kiemelten fontos, ám ahhoz képest túlságosan is elhanyagolt terület. Kell-e ennél több?

Mielőtt a zsebedbe nyúlnál gondold át azt is, hogy ha csak az anyagi oldal határozza meg a döntésedet valóban kevesebb pénzből úszol meg egy órát, de szinte biztosan fölösleges vagy rossz információt kapsz. Az olcsón vásárolt hibás tudást több energiába és pénzbe telik később kijavítani. Mindannyian jártunk már úgy (vagy ha nem, hát fogunk), hogy egy olcsón vett tárgy javítási költséggel együtt végül többe került, mintha rögtön a minőségit választottuk volna. Sajnos sokszor tapasztalom a rossz helyről jött tanítványaimon ugyanezt és gyakran hónapok telnek el, mire sikerül a helyes útra visszatérniük.

Ne felejtsd el: a jövődről van szó. Te melyik vonatra ülnél fel? Arra, amelyik egyenesen a célba visz vagy inkább kerülőkkel, átszállásokkal utaznál?







Remélem segítettem valamennyit a választásban, talán könnyebb lesz így eligazodni a hirdetések, nevek és címek közt. Ha bármilyen kérdésed van a témával kapcsolatban szívesen válaszolok a honlapom fórumán (KATT) vagy akár emailben.


Jó és átgondolt döntést kívánok mindenkinek!


Gergő



www.koltagergo.com